第三十七章

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明夏当时就惊了。

        她赶忙打字回复了顾教授的消息,??有的地方比较复杂,??就干脆拿纸写了,??然后拍照发过去。

        之后，连续一整个星期，都是维持着这种顾教授问问题,??她“传达”，然后回复的模式。

        通过那个周日晚上的微信对话,??明夏知道,??顾教授很看重那个证明出来了“周氏猜测”的“数学大牛”。

        但也没想到,??居然会重视到这个地步。

        她记得,??温雅柔说,??顾教授很忙，回复消息是很不及时的那种，但面对她随口编造出来的那个擅长数学的“他”,??为了这个讨论和交流的机会,??却每次都愿意打这么多字。

        到底有多么重视，从这里，也就可见一斑了。

        每天晚上，回到家,??看到顾教授的消息，明夏都觉得心里的压力逐渐变大。

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        上次,??她传过去的论文,??顾教授在第二天就回复了，不仅指出了她许多细节上的用词不当,??还讲了更优的修改方案，告诉了她其他的拓展理论，加进去，就可以进一步提升论文的质量。

        后来，她其实都不问数学问题，只会出于好奇，询问一些在网上搜索时，说法有很多的那种没有定论的历史相关。

        有一次，从来不主动问她话题的顾教授，突然问她，说：“明夏，你的数学天赋应该很不错，为什么不想要深入研究数学，而是把精力都放在历史上？”

        明夏很坦白地告诉他：“老师，人的生命有限，精力也有限。比起数学，我更喜欢历史这门课，希望在有限的学术研究时间里，研究自己最爱的东西。”

        看到她的消息后，顾教授顿了很久，聊天框那边一直在输入文字，但或许是打字很真的慢，半天了，也只发出来短短的两条。

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        顾秉钧教授：原来如此。

        顾秉钧教授：每门学科都重要，你喜欢历史，就和我喜欢数学一样，都是因为喜爱。既然喜欢，就放手去研究吧，有什么需要帮助的地方，可以随时来问我，我会让我的妻子去帮你问一下她带历史专业的同事。

        最后，他又补充似的说了一句：就当是感谢你当我和“他”的交流中间人了。

        顾教授人很好，虽然对数学狂热爱好，本身的地位和身份也很高，但却没有对明夏这么一个普普通通小县城出身的普通高三生，表现出一副爱答不理的高傲。

        更甚至，他是很客气的，采用了平等交流的方式，来和她交流这些信息。

        相处的时间越长，明夏也就愈发歉疚。

        她觉得，自己不应该欺骗顾教授。

        的确，因为被班里的任课老师都盯上了，她最近真的是忙得脚不沾地。

        穿越回来后，原本，她最大的理想就是学习和研究历史。但现在，整整一个季度都过去了，她真正用在学历史上的时间，却是远远比不上数学这门课。

        参加HMO，是为了不辜负赵老师和孙老师的争取。

        参加“成邱宇科学奖”中“数学奖”的竞争，是为了说到做到，和姜月月正面刚到底，让她以后心里有点数，不要瞧不起人又膈应人。

        而且，星际时代的数学理论和21世纪的数学理论，在发展进度上差

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