第352章好事一堆

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钟大鸣对如何处理专业教育的报告与申请问题，本来已有处理思考了，没有想到，小芭田的四点处理方案，更有政策性和可操作性，便开心地说：“好好好小芭田，对如何处理专业教育的问题，已经有法理依据了！”

“接下去，各片区的专业教育学校，要注意做好如下工作：1派出临时管理人员，加强校园管理，并进行财产登记与存档工作。2积极与专业教师学校联系落实专业教师，并进行相关领导的预选工作。3根据已有专业情况，向本地、西部及全国招取专业教育学生，积极做好陪读的家长及家人的工作、住宿和经济保障工作。4九月起接受专业教师报到并开展工作。落实具体教学学科的方方面面工作，并协同信息公司和江沪传媒，做好学科知识植入知识游戏工作。5学生及家长或家人经济暂时有困难的，除了积极为他们排忧解难以外，可分期上交学费，表现好的经济困难学生，可以设立助学金，予以一定的补助。6所有专业教育的学生及家长或家人，在百山县期间，享有与百山县民众同等的方方面面的待遇！加上上面的四点，共十个方面，暂时作为专业教育的基本政策或原则。其它实施细则，则由各校领导具体制定实话，并向教育托管开发公司审报与存档！同时相关专业，设立一个副校长，负责管理本专业的教育管理工作，抓好双证教育工作，并积极与县教育局联系，做好专业教育工作的同时，做好义务教育工作。其它教育方面，你自己再具体决定增补问题。”小芭田想了想，觉得差不多了！

钟大鸣开心得满脸都是笑：“小芭田，想不到你对教育管理也是一套一套的！好，坚决按照你的指示办事。”

“从原来上说，教育是不求回报的，但也要积极追求资金回笼工作。除了生活保障的回笼以外，也可以合理考虑旅游回笼工作，如设立专业教育参观走廊，可以通过隔离玻璃的参观，即游客能看清、听清，学生却不知道，至于与学生互动问题，则需慎重考虑！同时，可以向游客开设

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