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第二百二十章 失业
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下课时,Helen先走了,Wendy顶着肚子把柏睿杰叫到教室外,先夸他:“语音语调真好,教态也很自然,看不出是第一次上讲台。”
柏睿杰一阵欣喜。
“我想提些建议,不合适的话,你不要介意。”
“老师您说。”
“一个咱们尽量不要在英语课上说中文,孩子来这里,图的就是一个大家一起说英语的环境。要不他在家跟着电脑学不就可以了吗?再一个,不要批评孩子。他发音错了,你就蹲下来,对着他说正确的发音,他自然就会跟着你重复,他如果还不对,你就多说几次。等他发音对了,不要忘记表扬他。你这节课表扬得太少了。你的表情也比较严肃,不够表演化,不够夸张。孩子要是在你的课上老是被批评,没有表扬的快乐,慢慢的他就不来了。还有……”
还有?柏睿杰心里拔凉拔凉的。
“如果讲完新课,你可以复习一下以前的句型,比如what’s this? Is this your car?等等。”
柏睿杰想我怎么知道学过什么?
“这就需要你对教材比较了解。”
“哦,好的,谢谢您!我一定注意改正。”
“好好干!你很有潜力的!”
Wendy和他也没什么可交接的,就是一张名单和平时成绩而已。
第二节课,柏睿杰又教了三个单词,一个句型,有了Wendy的点拨,他从容多了,但是不让说中文,全说英文这些小屁孩儿能明白吗?结果在试图用英语解释英语的时候,他更为难了。
柏睿杰有些灰心的回到A大,把经过讲给俞兰晖听。
俞兰晖什么都没多说,只是让他下节课前好好准备。
第二个周六上课前,柏睿杰上网找了很多幼儿园英语的教案之类的文档,学了几个游戏和活动。
结果这两节课刚上完,Helen把他叫到办公室,给了他一个信封,谢谢他这两周的帮忙,但是家长的反馈意见是还是觉得女老师比较好......
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